Actividad Study guides, Class notes & Summaries
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Actividad 4. La gestión del aula
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1.	¿Cuál es la disposición de la clase que más usas o la que más usarías? ¿Por qué? 
2.	¿Utilizas diferentes agrupaciones y distribución del aula? ¿Qué actividades sueles realizar con las siguientes distribuciones de los alumnos? 
3.	¿Qué ventajas e inconvenientes le encuentras a cada distribución?
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Actividad 3.
- Case • 7 pages • 2022
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Realiza las siguientes actividades.
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Actividad 1. GenialLy
- Case • 3 pages • 2022
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Objetivos: 
• Profundizar en la metodología dinámica. 
• Acercar a los estudiantes a nuevas formas de presentación de la 
información. 
• Generar recursos útiles para todos os estudiantes.
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Actividad 4. La realidad aumentada en la práctica
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Objetivos: 
- Conocer recursos de realidad virtual
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Actividad 4. La gestión de la motivación y gestionar las emociones
- Case • 6 pages • 2022
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Plantea una actividad para trabajar en 5º de Educación Primaria (10/11 años): 
-	Gestión de las emociones de manera transversal con la asignatura que tú elijas.
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Actividad 3. Instrumentos para el registro de datos
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Actividad 1: Elabora un instrumento de recogida de datos o de medida, ponlo a prueba, revísalo y comenta tu valoración del mismo.
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Actividad 2. El juego y sus componentes
- Case • 6 pages • 2022
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Siguiendo la idea introducida con el “piedra-papel-tijera” en el apartado 3, elegir un juego cualquiera 
(sirven juegos tradicionales, de mesa y videojuegos) y elaborar una ficha de la siguiente forma: 
1. Título y descripción breve del juego. 
2. Tres de sus reglas (y clasificarlas). 
3. Tres de sus mecánicas disponibles (y clasificarlas). 
4. Tres objetivos (y definir si es global/sub/local, deseado/final/externo/logro). 
5. Un ejemplo de recompensa y uno de penalización en su funciona...
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Actividad 3. Analógicos y Digitales
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De los ejemplos presentados de juegos de MESA, elegir uno, jugarlo o verlo y elaborar 
una pequeña reseña con: 
1. Título y descripción breve del juego, con la temática y la situación. 
2. Reglas básicas. 
3. Mecánicas (o acciones) que se pueden realizar. 
4. Objetivo del juego. 
5. Cosas que nos han gustado o sorprendido del mismo. 
6. ¿Cómo se podría adaptar para su uso en el aula?
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Actividad 4.
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Realiza las siguientes actividades.
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Actividad 3. Biblioteca Colaborativa
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Objetivos: 
• Conocer las aplicaciones del aprendizaje adaptativo 
• Aprender a usar una herramienta de mind mapping
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