4.3 Diversity in Education and Training (FSWPE - M030)

Een paper voor het vak diversiteit in onderwijs en training. Hierbij moest op basis van een cultuurrelevante ervaring een paper geschreven worden met theoretische onderbouwing. Dit paper is beoordeeld met een 7.9

Dit is een samenvatting van de verplichte artikelen voor project 4 'Culturally Responsive Teaching'. Deze samenvatting is ideaal om te gebruiken voor het open boek tentamen van dit blok. Belangrijke begrippen zijn overzichtelijk vermeld en uitgewerkt met voorbeelden uit de lessen. Succes! :)

Dit is een samenvatting van de verplichte artikelen voor project 3 'Social Psychological Phenomena'. Deze samenvatting is ideaal om te gebruiken voor het open boek tentamen van dit blok. Belangrijke begrippen zijn overzichtelijk vermeld en uitgewerkt met voorbeelden uit de lessen. Succes! :)

Dit is een samenvatting van de verplichte artikelen voor project 2 'Motivation and Learning'. Deze samenvatting is ideaal om te gebruiken voor het open boek tentamen van dit blok. Belangrijke begrippen zijn overzichtelijk vermeld en uitgewerkt met voorbeelden uit de lessen. Succes! :)

Dit is een (Engelse) samenvatting van Project 1 'On diversity'. Alle verplichte artikelen zijn erin samengevat, waarbij er ook aantekeningen uit de lessen zijn toegevoegd. Succes! :)

Dit is een kort en bondig overzicht van de belangrijkste onderwerpen en begrippen binnen het blok 4.3C 'Diversity in Education and Training'. Per project en deel zijn de belangrijkste onderwerpen weergegeven, zodat er tijdens het open boek tentamen een makkelijk overzicht is. Succes! :)

Deze begrippenlijst is ideaal om jezelf voor te bereiden voor het open boek tentamen van dit vak. Alle belangrijke begrippen zijn uitgewerkt met definities en waar nodig ook met voorbeelden. Deze lijst is op alfabetische volgorde, zodat het makkelijk is tijdens je tentamen om snel een begrip op te zoeken (de projecten zijn er ook bij vermeld). Succes! :)

Nederlands geschreven samenvatting van het Engelstalige artikel Deconstructing deficit thinking: working with educators to create more equitable learning environments van Garcia, S. en Guerra. P.

Nederlands geschreven samenvatting van het Engelstalige artikel van Christina Sleeter: Critical Race Theory and the Whiteness of Teacher Education.