INSTRUMENTOS Study guides, Class notes & Summaries

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27. Sistemas de medidas y tallas normalizadas españolas para prendas y calzado según segmentos de población y edad. Equivalencias con otros países. Puntos anatómicos de referencia. Incrementos y proporciones. Toma de medidas directas, instrumentos. Popular
  • 27. Sistemas de medidas y tallas normalizadas españolas para prendas y calzado según segmentos de población y edad. Equivalencias con otros países. Puntos anatómicos de referencia. Incrementos y proporciones. Toma de medidas directas, instrumentos.

  • Other • 21 pages • 2023
  • Temario realizado para la oposición de Maestros de Taller, especialidad Patronaje y Confeccion. El tema incluye todos los epígrafes, información complementaria, justificación y conclusión. El lector puede hacer una síntesis.
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Actividad 3. Instrumentos para el registro de datos
  • Actividad 3. Instrumentos para el registro de datos

  • Case • 3 pages • 2022
  • Actividad 1: Elabora un instrumento de recogida de datos o de medida, ponlo a prueba, revísalo y comenta tu valoración del mismo.
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Actividad 4. Instrumentos de recogida de datos cualitativos
  • Actividad 4. Instrumentos de recogida de datos cualitativos

  • Case • 5 pages • 2022
  • Elije una actividad a realizar de las dos que se presentan (extensión máxima dos caras): Actividad 1: Imagina que estás realizando una investigación y necesitas información para analizar tu tema de interés. Escoge una técnica de recogida de datos cualitativos del tema 6 (entrevista, grupos de discusión, focus group, técnica Delphi o sociograma), contesta a las preguntas y justifica tu respuesta: ¿Qué técnica aplicarías y para qué?; ¿cómo desarrollarías la técnica?; ¿dó...
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TEMA 27. Sistemas de medidas y tallas normalizadas españolas para prendas y calzado según segmentos de población y edad. Equivalencias con otros países. Puntos anatómicos de referencia. Incrementos y proporciones. Toma de medidas directas, instrumentos.
  • TEMA 27. Sistemas de medidas y tallas normalizadas españolas para prendas y calzado según segmentos de población y edad. Equivalencias con otros países. Puntos anatómicos de referencia. Incrementos y proporciones. Toma de medidas directas, instrumentos.

  • Summary • 9 pages • 2021
  • TEMA 27. Sistemas de medidas y tallas normalizadas españolas para prendas y calzado según segmentos de población y edad. Equivalencias con otros países. Puntos anatómicos de referencia. Incrementos y proporciones. Toma de medidas directas, instrumentos.
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UD 5. Registro de datos cuantitativos
  • UD 5. Registro de datos cuantitativos

  • Class notes • 10 pages • 2022
  • Para entrar a detallar los diferentes instrumentos de observación recordemos primero los conceptos sobre operacionalización de variables expuestos en el tema anterior. Explicamos que cada variable se desglosaba en dimensiones, a partir de ahí se formulaban indicadores. Los indicadores son definiciones operacionales, componentes de un modelo, medidas de fenómenos, expresiones numéricas o datos informativos de hechos sociales o concreciones estadísticas. Cuando hablamos de indicadores ...
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UD 2. El proceso investigador y las variables
  • UD 2. El proceso investigador y las variables

  • Class notes • 10 pages • 2022
  • El proceso investigador dentro del enfoque cuantitativo consta de los siguientes pasos:  Planteamiento del problema  Formulación de hipótesis y objetivos de la investigación.  Definición operacional de las variables.  Elección del diseño y planificación de la investigación.  Selección o elaboración de instrumentos.  Trabajo de campo: Recogida del material o datos.  Grabación de los datos, aplicación de las pruebas pertinentes.  Análisis de los datos. ...
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UD 7. Análisis de datos en investigación educativa
  • UD 7. Análisis de datos en investigación educativa

  • Class notes • 8 pages • 2022
  • Los cinco primeros pasos fueron cumplimentados en los temas anteriores. Si habéis ido siguiendo el proceso tendréis ahora una serie de datos variados, los cuales tendréis que analizar para darles sentido. Se supone que esos datos son los que darán respuesta a las preguntas de investigación y servirán para confirmar o rechazar las hipótesis planteadas. Si todo el proceso ha sido coherente, así debiera ser. En el caso de que sea una investigación cuantitativa el investigador habrá su...
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Derecho penal II parte 2 Susana 100% COTRRECT AID GRADE A+
  • Derecho penal II parte 2 Susana 100% COTRRECT AID GRADE A+

  • Exam (elaborations) • 29 pages • 2023
  • Principios: El Principio de Legalidad (Art. 1) ► Principio de Lesividad (Art. 2); ► Principio de Humanidad de las penas (Art. 3 en relación al 68constitucional); ► Principio de Proporcionalidad (Art 5); ► Principio de Territorialidad (Art. 8) ► Principio de Ultraterritorialidad de la Ley Penal (Art. 9) ► Principio Non Bis in Ídem (Art. 7) ► Principio de Responsabilidad Subjetiva (Art. 4 ) PRINCIPIO DE HUMANIDAD DE LAS PENAS Artículo 68. CR. Toda persona tiene derec...
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Instrumentos financieros. Instrumentos de patrimonio
  • Instrumentos financieros. Instrumentos de patrimonio

  • Class notes • 8 pages • 2022
  • Apuntes bien desarrollados con ejemplos
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Caso práctico temas 1-5 de RIG-Gallarín
  • Caso práctico temas 1-5 de RIG-Gallarín

  • Case • 12 pages • 2022
  • Resolución del caso práctico de los temas 1 al 5 de Juan ANtonio Ramos Gallarín. "Análisis del contexto intergubernamental y propuesta de instrumentos de relación para la gestión de un programa". El trabajo se realizó durante el curso 2021/2022. A parte del trabajo, también se adjunta el caso práctico que Gallarín puso de ejemplo en clase de la República X en el cual está basado el trabajo. A veces, de año en año cambia algún que otro detalle, pero las preguntas, la contesta...
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